PROYECTOS PARA ELECCION Y PRESENTARSE
EN FERIA CIENTÍFICA DE 5° Y 6° BÁSICO PARA EL 3 DE JULIO.
El siguiente documento consta de una
observación y un problema que surge a partir de este. Ud., debe escoger
uno de ellos y desarrollar el método científico y complementar la parte ya
presentada. Algunas observaciones tienen más de un problema. No elija más de
uno. No busque la solución en Internet o será invalidado
inmediatamente, reprobando la evaluación, sólo puede buscar información de
apoyo bibliográfico.
Aquellas investigaciones presentadas
que no se rijan por esta pauta, no serán corregidas, por encontrarse fuera de
base y no cumplir con el objetivo principal.
El día de la presentación, Ud., debe
armar un stand con afiches, gráficos, tablas y/o fotos relacionadas, presentar
de manera oral su trabajo, describir con detalle cómo lo hizo, no olvidando
mencionar los pasos que tuvo que seguir y contestar las preguntas al respecto,
realizadas por el profesor que evalúa.
Esta exposición de su trabajo tiene una
ponderación del 70% (Trabajo escrito 30%) y la pauta es la siguiente:
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Puntaje Ideal
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El estudiante no presenta la conducta (no
presenta el trabajo en la fecha y no se expresa)
0 puntos
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El estudiante presenta medianamente la conducta
(en otra fecha justificado, presenta el 50% de lo solicitado, o la docente
debe preguntarle)
50% del puntaje total
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El estudiante presenta en la fecha, o
justificando con documentos adecuados, expresa adecuadamente su
investigación, resultados y conclusiones y con lo solicitado).
100% del puntaje
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Puntaje
Alumno
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Presenta trabajo en tiempo determinada o
Justificada.
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5 P.
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Es capaz de presentar y justificar su proyecto
científico
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5 P.
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Existe coherencia entre el problema de la
investigación y la experimentación
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10 P.
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Presenta material de apoyo en la parte práctica
(videos, modelos, plantas, fotos o entrevistas, etc)
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5 P.
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Utiliza el método científico como corresponde en
la presentación, sin tener que preguntarle.
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15 P
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Presenta gráficos, tablas y fotografías en el
papelógrafo.
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10 P
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Utiliza un vocabulario adecuado de acuerdo a su
proyecto
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5 P
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Se mantiene en su puesto, cuidando su proyecto y
el de sus compañeros.
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5 P
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TOTAL
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60 P.
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OBSERVACIÓN
1: El borde costero de Viña del Mar – Valparaíso, ha ido sufriendo
modificaciones en estos años. Se han construido paseos, playas y muelles.
PROBLEMA 1:
Al entrevistar personas entre los 40 a 60 años de edad ¿Cuál es su apreciación
en relación a los cambios del borde costero?
OBSERVACIÓN 2: Se dice que el tipo de
Luna (menguante, llena, creciente y nueva), influye en la germinación de las
semillas leguminosas.
PROBLEMA 2: Al sembrar en varias macetas
con tierra de hoja, semillas de porotos o lentejas
(al menos 10) al inicio de cada tipo lunar ¿Qué semilla se germinará primero,
las que fueron plantadas en luna nueva o en luna llena o en luna menguante o en
luna creciente?.
OBSERVACIÓN 3: Se dice que las
semillas leguminosas como porotos o lentejas, poseen un rápido crecimiento.
PROBLEMA 3: Al sembrar semillas de
porotos y lentejas en el mismo tipo de sustrato y en las mismas condiciones ¿Qué tipo de semilla germinará primero?
OBSERVACIÓN 4: Se dice que uno de
los mejores sustratos es la tierra de hoja, pero que el sembrado de tipo
hidropónico es mas limpio.
PROBLEMA 4: Al sembrar almácigos de una
planta como lechuga o tomate ¿En qué tipo de sustrato (tierra o agua) se
desarrollarán más rápido y más grandes?
OBSERVACIÓN 5: Nuestras comidas
diarias pueden ser un indicio de las costumbres ancestrales que seguimos
culturalmente.
PROBLEMAS 5: ¿Qué comidas
consumimos habitualmente y cuáles de estas son típicas del país y obedecen a
nuestras raíces ancestrales? (involucrar a toda la población Science´s
College, estudiantes, docentes y administrativos y apoderados
