6° 883.000 puntos
1° 306.00 puntos
5°305.000 puntos
jueves, 11 de octubre de 2018
PUNTAJE AL JUEVES 11 DE OCTUBRE
El Puntaje que se dará a continuación es el que llevan al jueves 11 de octubre, por concepto de competencias de alianzas, pruebas sorpresas, ornamentación de las salas, gritos, feria científica, talento sciences y donaciones.
Las donaciones se recibirán hasta mañana a las 13:00 horas
la coronación se realizará el miercoles 17 a las 12:30 horas.
Mañana viernes 12, la Fiesta comienza a las 11:30 (horario ingreso normal) y se retiran a las 13:00 horas.
Es una fiesta de disfraces pueden ser de temas tecnológicos, reciclado, futuristas y de ciencia Ficción. Tanto para padres como alumnos.
Alumnos que no vengan disfrazados, se les cobrara jeans day.
PUNTAJES POR CURSOS AL JUEVES 11 DE OCTUBRE
1° 286.000 PUNTOS
2° 76.000 PUNTOS
3° 46.000 PUNTOS
4° 163.000 PUNTOS
5° 95.000 PUNTOS
6° 43.000 PUNTOS
7° 59.000 PUNTOS
8° 26.000 PUNTOS.
Las donaciones se recibirán hasta mañana a las 13:00 horas
la coronación se realizará el miercoles 17 a las 12:30 horas.
Mañana viernes 12, la Fiesta comienza a las 11:30 (horario ingreso normal) y se retiran a las 13:00 horas.
Es una fiesta de disfraces pueden ser de temas tecnológicos, reciclado, futuristas y de ciencia Ficción. Tanto para padres como alumnos.
Alumnos que no vengan disfrazados, se les cobrara jeans day.
PUNTAJES POR CURSOS AL JUEVES 11 DE OCTUBRE
1° 286.000 PUNTOS
2° 76.000 PUNTOS
3° 46.000 PUNTOS
4° 163.000 PUNTOS
5° 95.000 PUNTOS
6° 43.000 PUNTOS
7° 59.000 PUNTOS
8° 26.000 PUNTOS.
lunes, 8 de octubre de 2018
LISTADO DE OBRAS NARRATIVAS POR ALUMNO PARA EL CERTAMEN.
Estimados apoderados :
Listados de obras narrativas por alumno fueron enviadas por agenda, la cual debe ser firmada por el apoderado del alumno(a).
Saluda Atte. a Ud.
Miss Ximena.
ximena.cornejo@gmail.com
Listados de obras narrativas por alumno fueron enviadas por agenda, la cual debe ser firmada por el apoderado del alumno(a).
Saluda Atte. a Ud.
Miss Ximena.
ximena.cornejo@gmail.com
Trabajo Final de Álgebra
Sr. Apoderado:
El último trabajo de Álgebra se encuentra indicado en la entrada:
"011 - T / Trabajo Final de Álgebra"
de este Blog (son dos hojas de ejercicios, una con problemas básicos y otra con ecuaciones).
Es necesario comenzar a desarrollar los ejercicios lo antes posible, idealmente un mínimo de cuatro o cinco diarios (si se desarrollan todos a última hora, no se alcanzará el objetivo pedagógico), para ello se necesita imprimir las dos hojas y traerlas al Colegio para seguir desarrollándolas en Clase (y de esa manera poder realizar consultas al Profesor, en caso de ser necesario.
Favor seguir instrucciones, las que además fueron explicadas a los y las estudiantes en Clase.
Cualquier duda que se presente, deberá ser preguntada en clases. No se atenderán consultas relacionadas con este Trabajo a los Apoderados por ninguna vía (sus pupilos y pupilas deben desarrollar autonomía en su trabajo escolar a estas alturas del año lectivo).
Contando con su comprensión,
RECTORÍA.
El último trabajo de Álgebra se encuentra indicado en la entrada:
"011 - T / Trabajo Final de Álgebra"
de este Blog (son dos hojas de ejercicios, una con problemas básicos y otra con ecuaciones).
Es necesario comenzar a desarrollar los ejercicios lo antes posible, idealmente un mínimo de cuatro o cinco diarios (si se desarrollan todos a última hora, no se alcanzará el objetivo pedagógico), para ello se necesita imprimir las dos hojas y traerlas al Colegio para seguir desarrollándolas en Clase (y de esa manera poder realizar consultas al Profesor, en caso de ser necesario.
Favor seguir instrucciones, las que además fueron explicadas a los y las estudiantes en Clase.
Cualquier duda que se presente, deberá ser preguntada en clases. No se atenderán consultas relacionadas con este Trabajo a los Apoderados por ninguna vía (sus pupilos y pupilas deben desarrollar autonomía en su trabajo escolar a estas alturas del año lectivo).
Contando con su comprensión,
RECTORÍA.
03 DE DICIEMBRE ES EL CERTAMEN COEF/ 2 DE LENGUAJE ."MEJORES CUENTOS PARA NIÑOS"
Pauta de evaluación de lenguaje y comunicación certamen C2 de 3° a 8° BASICO.
N° ALUMNO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Curso:
Identificación :
1.- Nombre de la obra.
2.- Nombre del autor.
3.- Tipo de obra.
4.-Caracteristicas físicas del personaje principal.
5.-Caracteristicas psicológicas del personaje principal.
Relato de la obra 1.-Relata claramente las ideas principales de la obra y respetando el: inicio, desarrollo y final de la obra.
2.- Aparece/n claramente identificado/s el personaje/s principal/es en el relato de la obra.
3.- Aparece/n claramente identificado/s el personaje/s secundario/s en el relato de la obra.
4.-Identifica claramente el ambiente o espacio físico en la obra narrada 5.-Relata de manera fluida la obra narrativa (sin tiempos muertos)
6.-Ha avisado con anticipación, el nombre y autor de la obra narrativa
7.-Mantiene disciplina permanente durante el certamen de sus compañeros.
Puntaje obtenido NOTA
N° ALUMNO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Curso:
Identificación :
1.- Nombre de la obra.
2.- Nombre del autor.
3.- Tipo de obra.
4.-Caracteristicas físicas del personaje principal.
5.-Caracteristicas psicológicas del personaje principal.
Relato de la obra 1.-Relata claramente las ideas principales de la obra y respetando el: inicio, desarrollo y final de la obra.
2.- Aparece/n claramente identificado/s el personaje/s principal/es en el relato de la obra.
3.- Aparece/n claramente identificado/s el personaje/s secundario/s en el relato de la obra.
4.-Identifica claramente el ambiente o espacio físico en la obra narrada 5.-Relata de manera fluida la obra narrativa (sin tiempos muertos)
6.-Ha avisado con anticipación, el nombre y autor de la obra narrativa
7.-Mantiene disciplina permanente durante el certamen de sus compañeros.
Puntaje obtenido NOTA
domingo, 7 de octubre de 2018
CONTENIDOS Y VOCABULARIO PRUEBA DE INGLÉS 31 DE OCTUBRE
Estimados padres y
apoderados/as:
Junto con saludar, me dirijo a ustedes para informar los contenidos y vocabulario de la unidad N°4 que entrarán para la prueba del día miércoles 31 de octubre.
Junto con saludar, me dirijo a ustedes para informar los contenidos y vocabulario de la unidad N°4 que entrarán para la prueba del día miércoles 31 de octubre.
* LLEVAR IMPRESO Y PEGADO EN EL CUADERNO PARA TRABAJAR EN CLASES*
CONTENIDOS:
· Describir
el clima; por ejemplo:
today is sunny and cloudy (Hoy es soleado y
nublado).
· Describir
ropa; por ejemplo:
I'm
wearing a red coat; she's wearing sandals.
(Yo
estoy usando un abrigo rojo; ella está usando sandalias).
· Describir posesiones; por ejemplo:
this is
his coat; that is her scarf. (Éste es su abrigo; esa es su bufanda).
VOCABULARIO:
· El
estado del tiempo:
Sunny
(soleado)
Cloudy (nublado)
Rainy (lluvioso)
Stormy (tormentoso)
Snowy (nevado)
Hot (caluroso)
Warm (cálido)
Cold (frío)
Windy (ventoso)
• Clothes: *shoes (zapatos)
*socks (calcetines)
*hat (sombrero)
*dress (vestido)
*pants (pantalones)
*skirt (falda)
*scarf (bufanda)
*boots (botas)
*shirt (camisa/camiseta)
*T-shirt (polera)
*cardigan cuenta como sweater
(chaleco)
coat (abrigo)
sandals (sandalias)
• Estaciones del año:
Fall (otoño)
Winter (invierno)
Spring (primavera)
Summer (verano)
• Antónimos: hot-cold, day-night,
sunny-cloudy.
Expresiones de uso común: Happy birthday
Happy New Year
Merry Christmas
put on
(ponerse...zapatos, abrigo, etc)
wear
(usar...jeans, blouse, etc)
miércoles, 3 de octubre de 2018
TENER EN CUENTA PARA LA FERIA CIENTIFICA
Estimados
El Papelógrafo de la Feria Científica debe tener:
Título de la Investigación
Nombre de los integrantes y nombre del profesor
Problema e hipótesis
Metodología (pasos y fotos)
Resultados con tablas y gráficos
Conclusiones
se propone utilizar dos pliegos de papeles Kraft o cartulinas para incluir los pasos y fotografías.
Si alguno lo estima conveniente, puede tener un dispositivo para pasar fotos a modo de diaporama.
Dividirse los pasos mas importantes. Todos deben tener dominio de todas las partes de la investigación.
Importante decir cual es el aporte de su investigación.
El Papelógrafo de la Feria Científica debe tener:
Título de la Investigación
Nombre de los integrantes y nombre del profesor
Problema e hipótesis
Metodología (pasos y fotos)
Resultados con tablas y gráficos
Conclusiones
se propone utilizar dos pliegos de papeles Kraft o cartulinas para incluir los pasos y fotografías.
Si alguno lo estima conveniente, puede tener un dispositivo para pasar fotos a modo de diaporama.
Dividirse los pasos mas importantes. Todos deben tener dominio de todas las partes de la investigación.
Importante decir cual es el aporte de su investigación.
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